Arkadaþ  Anaokulunun misyonu; Arkadaþ  Anaokulu, Ýstanbul Beykent’in okulöncesi kurumlarýndan biri olmanýn gururu ile eðitimine baþarý ve azim ile devam etmektedir.  
Arkadaþ Yuva ve Anaokulu'nda, yavrularýmýz, bilgiyi ezbere dayalý olarak deðil, araþtýrarak, sorgulayarak, yaparak ve yaþayarak öðrenme yöntemlerini kullanarak edinirler. Çocuklar, özdisiplini ve benlik saygýsý geliþmiþ ( öz benlik), toplumda birey olarak yer almanýn hazzý ile farkýndalýk geliþtirebilen, paylaþýmcý, kendini ifade etmede zorlanmayan, sorumluluk alabilme yeteneðini geliþtiren, kendi haklarýný korurken baþkalarýnýn haklarýna saygý gösteren, milli deðerlere karþý duyarlý, doðayý koruyan bireyler olmak için eðitim ve öðretim alarak geliþimlerini sürdürürler.
 Kurumumuz þeffaf eðitim – öðretim  politikasý izlenmektedir; velilerimiz her istediklerinde  anaokulumuzu ziyaret edebilirler. Bu karþýlýklý iþ birliði ve güveni pekiþtirir. Arkadaþ Anaokulu olarak, ailelerimizin katýlýmýný gönülden destekleriz. Velilerimize kendilerini çocuk eðitimi ve geliþimiyle ilgili konularda geliþtirebilecekleri ( veli geliþim kursu), öðretmenlerimizle birlikte çocuklarýnýn eðitimiyle ilgili sorumluluklarý paylaþabilecekleri ve sýnýflarýnda çocuklarýyla birlikte vakit geçirebilecekleri bir ortam sunmaktayýz.
Arkadaþ  Anaokulu, okulöncesi eðitimde yeni geliþmeleri takip ederken, sadece çocuklarýmýza deðil veli ve yetiþkinlere de günümüz toplumsal- sosyal – güncel konularda geliþim eðitiminin  koþullarýna uygun bilgiler verilerek eðitim – öðrenim anlamýnda ülkemizin en iyi ve diðer benzer kurumlara liderlik edebilecek yuva ve okullarýndan biri olmayý hedef edinmiþtir.
ARKADAÞ  ANAOKULU VÝZYON 
Arkadaþ Anaokulu vizyonu; Yavrularýmýzýn ve çocuklarýmýzýn geliþim düzeyleri, ilgi alanlarý ve ihtiyaçlarýna göre hazýrlanan eðitim programý, bilimsel bilgiyi ön plana çýkaran, sanatsal ve kültürel etkinliklere önem veren, yaratýcýlýðý destekleyen eðitim anlayýþý ve aile katýlýmýna verdiði desteði ile ulusal ve uluslararasý düzeyde bilinen ve tercih edilen bir kurum olma niteliðindedir.
Hedefimiz;
*Yavrularýmýza ve çocuklara kendi etkinliklerini seçebildikleri ortamlar hazýrlayarak, onlarýn, plan oluþturma, izleme, uygulama, tamamlama ve yorum yaparak kendilerini ifade etme özdisiplin yeteneklerini  geliþtirmelerine olanak tanýyan,
 *Yavrularýmýzýn ve çocuklarýn bilgi edinmede oyun, gözlem ve duygularýný kullanarak hem kendilerini hemde birbirlerini tanýmaya, dünyanýn nasýl iþlediðini kavrayýp anlama çalýþmalarýný teþvik eden,

* Yavrularýmýzýn ve çocuðun öðrenmede etkin, seçici ve karar verici, öðretmenin ise daha pasif, teþvik edici, öðrenmeyi kolaylaþtýrýcý ve keyfe dönüþtüren bir görev üstlenmesini saðlayan,
* Yavrularýmýzýn ve çocuðun öðrenme ve bilgi edinmede, zihinsel kapasitesini kullanabilmesi için çevre ile etkileþimini saðlayan,
 *Yavrularýmýzýn ve çocuklarýn bireysel ilgi ve yeteneklerine göre, okul içinde bilim odasý, sanat odasý, müzik odasý gibi alanlar oluþturabilen,
*Aydýnlatma, ses düzeni, güvenlik, havalandýrma, temizlik, yaþam/oyun alaný konularýnda uluslararasý standartlara uyan ve yeni standartlarýn geliþtirilmesi için yol gösteren,
 *Tüm velilerin eðitsel etkinliklere katýlýmýný saðlayarak, çocuðun ev yaþantýsý ile okul yaþantýsýný birleþtirmesine ve çocuk-aile ikilisinin birlikte öðrenmesine  katkýda bulunan,
 *Toplumun özelliklerine uygun ancak evrensel özellikleri de göz ardý etmeyen,
 *Personelinin yüksek motivasyonla çalýþtýðý ve bu motivasyonun getirdiði olumlu özellikleri çocuklara yansýttýðý,
 *Çalýþanlarýnýn  ve velilerinin bu okulda olmaktan mutluluk ve gurur duyduðu, 
*Yavrularýmýzýn ve çocuklarýmýza, onlarýn daha sonraki eðitimlerine temel oluþturacak kaliteli eðitimi veren,
 *Tüm okulöncesi alanýnda çalýþanlarla karþýlýklý etkileþim içinde, þeffaf, geri bildirimlere dayalý istekler doðrultusunda geliþmeye açýk,
*Personelinin, velilerinin ve öðrencilerinin parçasý olmaktan mutluluk ve gurur duyduðu, araþtýrmacý kimliðini yeni projelerle destekleyen, bilime katkýda bulunan ve  sürekli geliþim gösteren,bir yuva ve okul olmaktýr.
Saygýlarýmýzla
 Arkadaþ  Anaokulu Yönetimi